Estimada Silvana:
No conozco Escuelas que sigan la pedagogía de las Escuelas Waldorf, por lo que no puedo darte ideas de primera mano sobre ellas. Por lo que he podido consultar en Internet, son muy pocos los centros que en España se acogen a este sistema educativo. Si nos guiamos por sus principios de funcionamiento, “ambiente libre y creador”, “amistosa colaboración entre maestros y padres”, “utilización de elementos intelictivos, artísticos y práctico-manuales”, “coeducación”, “inexistencia de exámenes”, “desarrollo cooperativo” o “énfasis en la individualidad”, todos ellos apuntan hacia un enfoque muy adecuado para los niños con síndrome de Down.
Sin embargo, y de forma semejante a como acabo de contestar a Irma Iglesias sobre la nueva legislación en Chile, habría que ver cómo se plasman en la realidad del aula esos principios. En último término, es la escuela concreta, los maestros individuales los que llevan la integración a buen término.
Por eso, te recomiendo que si estás pensando en un posible cambio de centro a uno que siga esta propuesta pedagógica, te pases por el colegio, hables con los responsables, te des un paseo por las aulas, revises el proyecto educativo concreto y a ser posible, hables con algún padre de niños que asistan al mismo. Es la forma de comprobar si merece la pena el cambio.
Un afectuoso saludo
Emilio Ruiz
Canal Down21
