Estimada Miriam:

Que tu hija sea selectiva con la alimentación, prefiera algunas cosas y no quiera otras, es de lo más normal. Todos los niños, tengan o no síndrome de Down, tienen sus preferencias con los alimentos. Por lo que cuentas come sopa de calabaza, diferentes tipos de carne y alguna fruta, por lo que hay cierta variedad en su alimentación. Lo mejor sería que comiera de todo, con una alimentación variada y equilibrada, pero por algo se empieza.

Es recomendable, eso sí, ir ampliando esa variedad, sin pausa ni prisa, con nuevos alimentos. La mejor forma es introduciéndolos de uno en uno, de forma paulatina. Por ejemplo, puedes probar con algún tipo de sopa semejante en textura y sabor a la de calabaza, para que no note mucho la diferencia. Lo mismo con las frutas o las verduras. Se trataría de consolidar lo que ya come y de ir añadiendo nuevos alimentos.

Por otro lado, se ha de tener en cuenta que, en muchos casos, los niños con síndrome de Down tienen hipo o hipersensibilidad gustativa y, por ejemplo, rechazan ciertas texturas o sabores, no por capricho o manía, sino porque les resultan desagradables. De ahí la conveniencia de que se vayan introduciendo los alimentos poco a poco. En el caso de los productos lácteos, puede también darse algún tipo de intolerancia.

En cuanto a tu inquietud de que le pueda conllevar algún tipo de enfermedad, en el caso de tu hija, come los suficientes alimentos para que eso no deba preocuparte. De hecho, tiene ya 9 años y no mencionas que esté enferma, por lo que parece que lo que come es suficiente. No obstante, insisto en la conveniencia de ir ampliando su menú.

Como sugerencia, se me ocurre que quizás pudieras conseguir que asista al comedor escolar (si es que hay esa posibilidad), ya que a veces, al estar con otros niños, comen cosas que en casa nunca probarían.

En lo relacionado con la lectura y la escritura, con 9 años aún está a tiempo de mejorar mucho, aunque en este momento no lea y ni escriba sola, como tú dices. Más que lamentarnos de que en un curso determinado tuviera una docente con la que avanzó menos, lo que hemos de plantearnos es seguir con el proceso de enseñanza de la lectura y la escritura, dándole el tiempo que precisa. Como bien sabes, los niños con síndrome de Down necesitan más tiempo que los demás para adquirir y consolidar los aprendizajes.

Te remito al programa de enseñanza de la lectura y la escritura de María Victoria Troncoso y Mercedes del Cerro que tienes disponible en este Canal, en la sección de libros on-line, pues en él se explica claramente el proceso, por si puedes tú, desde casa, ayudarla.
www.down21.org/libros-online/libroLectura/index.html

Respecto a su carácter, cada niño es como es, y si tu hija tiene un carácter fuerte, pues habrá de tratarla teniendo en cuenta su personalidad. Y si además está en fase preadolescente, más complicado será por momentos, ya que aparecerán las típicas conductas de rebeldía o los cambios de humor propios de la etapa. Va a ser necesario que te armes de paciencia e intentes entenderla, como pasa con todos los hijos.

Por último, la sensación de que no habéis hecho lo suficiente por vuestros hijos, es bastante frecuente entre los padres de niños con síndrome de Down. A mí me parece que tú, con tus preguntas, demuestras ser una madre preocupada, pendiente de ayudar en todo lo posible a su hija. A partir de ahí, todo lo que sea dar vueltas a ideas sobre si se ha hecho lo suficiente o no, no sirve para nada. Lo importante es lo que estás haciendo: buscar asesoramiento para apoyar el desarrollo de tu hija de la mejor manera posible.

Un cordial saludo

Emilio Ruiz
Canal Down21